Las tecnologías, docentes y el COVID

Todo aquel que se quiera dedicar a la docencia, debe entenderla como un proceso a través del cual la sociedad se forma y desarrolla capacidades humanas y competencias necesarias para la vida.

Las TIC han tomado un gran protagonismo sobre todo en este último año debido al COVID-19.  Sin embargo, los obstáculos a los que se han enfrentado los docentes durante varios meses fue a no tener buen acceso a internet y a no conocer cómo funcionan estas plataformas digitales. 

Debido a este gran uso que han hecho de ello, muchos profesores (un 53%) dan la opción a los estudiantes de utilizarlas para realizar deberes o para proyectos conjuntos. Se hace muy necesario que tengan formación en ella dada la época que estamos viviendo.

De hecho ya existen numerosos cursos online y seminarios que permiten adquirir una mayor competencia en este sentido porque es la futura realidad a la que nos vamos a enfrentar. Casi un 40% de docentes ya han participado en algunos de ellos.

Los docentes se ven preparados para llevar a cabo una innovación con nuevas ideas, nuevas aplicaciones, buscando soluciones y estando abiertos al cambio. Ven que la colaboración con otros maestros se hace más importante.

El rol que toman los docentes por tanto a nivel online es el de ayudar al otro a aprender a aprender. A que sea capaz de crear su propio contenido de manera digital. También puede ser un maestro que se centre en un contenido didáctico basado en las necesidades de la clase, o simplemente ser un intermediario que transmita conocimientos valioso, o ser un mero participante de diferentes plataformas digitales.

La enseñanza online hace que los alumnos tengan un horario más flexible de modo que se pueden organizar como ellos consideren y realizar las actividades cuando ellos se sientan preparados. Debemos lograr que el espacio sea el mismo que como si tuviéramos una presencialidad, que los estudiantes muestren sus caras, sus expresiones, que exista una interacción. La voz que empleemos debe ser clara sin que haya sonidos alrededor que distorsione este momento. 

Hay que mantener un ambiente conciliador donde los alumnos se sientan cómodos, empezar con algo que despierte la curiosidad y dialogar sobre ello todos juntos. Sorprenderles con recursos diferentes en cada clase de manera que así conseguimos que adquieran mejor el contenido (adaptado y destacando lo más importante). 

Se consiguió sobrellevar este tipo de educación durante el confinamiento domiciliario de marzo del 2020 y a día de hoy nuestras clases online son mucho más enriquecedoras ya que nos hemos nutrido de consejos, formación y experiencia.