¿Pero es mejor uno que otro?, ¿Se pueden cohesionar?, ¿Cuáles son más beneficiosos?
Numerosas preguntas nos abordan actualmente sobre este tema con todos los cambios y situaciones que se están dando.
Estamos acostumbrados a un sistema de educación por el cual los niños aprenden a través de libros, de búsquedas en internet, etc, estamos hablando de la educación formal, reglada.
No solo se necesitan las tecnologías para innovar, sino en "aprender a aprender", en utilizar todo lo que tenemos en nuestro interior para conseguir llegar al conocimiento. Lo ideal es que sea natural, que surja a partir de las experiencias y lo que ya conocen previamente.
Esto en concreto lo considero muy interesante dado que un profesor cuando entra en un aula actualmente, en su mayoría se encuentra con alumnos que están acostumbrados a que les den órdenes y a que se lleve a cabo una rutina. Para un niño va a ser mucho más enriquecedor que por él mismo indague y busque su propio conocimiento a que lea un libro donde ya viene dado todo.
Todas estas cuestiones nos llevan a plantearnos si las escuelas o universidades están desempeñando bien su rol. Queremos un cambio en la educación y estamos en proceso, estos espacios deben seguir existiendo en un futuro pero la forma de abordar las clases y la manera de llegar a esos conocimientos debe cambiar. Es fundamental tener claro que hay que colaborar, que hay que compartir ideas y arriesgarnos como docentes.
Cuando hablamos de la educación no formal, hablamos de un tipo de educación con objetivos didácticos pero que se lleva a cabo fuera del horario lectivo. Por ejemplo las clases particulares o las clases extraescolares.
Se puede llevar a cabo de muchas maneras, podemos utilizar cualquier espacio que consideremos, no tiene porqué ser una casa o un aula. Darles libertad a los niños, dejarles conocerse y ver qué se les da mejor, qué les gusta más. Lo esencial es despertar su motivación y su interés. No tiene porqué tener límites puesto que esta educación es amplia y abierta y accesible para todas las personas.
Puede ser complementaria a la formal aunque hay otras personas que lo ven como algo aislado. Requiere que la persona tenga una gran motivación intrínseca por querer continuar con su formación.
Las tecnologías en la educación juegan un gran papel, es importante que lo tomemos como un medio que nos aporte y nos ayude a conseguir objetivos y metas. Se le ha dado bastante protagonismo a Youtube y a otras plataformas digitales en las cuales podemos encontrar tutoriales y vídeos que nos den explicaciones sobre aquello que no conocemos o simplemente que nos ilustren con ejemplos. Requiere de responsabilidad por parte del sujeto.
Lo encuentro muy interesante ya que en mi opinión este tipo de plataformas son muy útiles y gracias a la era tecnológica que estamos viviendo, tenemos un fácil y rápido acceso a ello. Durante el confinamiento provocado por el COVID me he dado cuenta del amplio abanico de posibilidades que ofrecen las tecnologías.
Un tipo nuevo de educación que no es ni la formal ni la no formal, es la educación informal.
No tiene objetivos específicos, ni consigues un título con ello. Es una educación individual y por ello hay que ser capaz de comprender, de saber qué información es la adecuada, se trata de trabajo autónomo.
Es una educación igual de válida que las otras pero diferente, no tan reglada ni diseñada con un currículo.
Esto nos hace plantearnos algo nuevo. ¿Se deben seguir los pasos que todos conocemos?... Ir a escuelas, estudiar en la universidad, etc. No es necesario si es lo que uno elige.
La base es ser curioso y comprobar que existen otros medios más libres de aprender.
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